Blogia

Filosofía para todos

Cultivant el pensament crític

Cultivant el pensament crític

Casa Elizalde de Barcelona

Curs de formació d'octubre a novembre

Calendari: 1, 8, 15, 22 i 29 d’octubre, 5 i 12 de novembre

Horari: Dijous de 19’15 a 21’15 h.

Professor: Joan Méndez

 

Pensament crític  

Descripció de les sessions / Contingut del taller:

1. El vaixell de Teseu i la identitat personal

2. La dialèctica de l’amo i l’esclau

3. Utilitat filosòfica dels dilemes morals

4. El maig del 68

5. L’escepticisme i el seu paper en l’actualitat

6. Lectures contemporànies del mite de la caverna

7. Les fal·làcies argumentatives

Llegir filosofia: les principals obres del pensament

Llegir filosofia: les principals obres del pensament

Casa Elizalde de Barcelona

Curs de formació de setembre a novembre

Calendari: 28 de setembre, 5, 19 i 26 d'octubre, 2, 9 i 16 de novembre

Horari: Dilluns de 16'45 a 18'45 h.

Professor: Joan Méndez

 

Programa

Dedicarem cada sessió a l'anàlisi i comentari de les següents obres:

1. Emilio Lledó, Memòria de l’ètica.  

2. Elisabeth Badinter, El hombre no es un enemigo a batir.

3. David Edmonds i John Eidinow, El gos de Rousseau.

4. Irvin Yalom, La teràpia Schopenhauer.

5. Rüdiger Safranski, Quanta veritat necessita l’ésser humà?

6. Bruno Arpaia, La última frontera.

7. Susan Haack, Tota la veritat i res més que la veritat.

 

Cultivant el pensament crític

Cultivant el pensament crític

Dijous de 18 a 19.30 h

Del 23 de gener de 2020 al 26 de març de 2020

Espai: Sala 2.4 - SEGON PIS. Casa Elizalde de Barcelona.

Professor/a: MENDEZ CAMARASA, JOAN

Preu: 77,50 € (IVA inclòs)

 

Programa:

  1. Està bé enganyar als nens per estimular la seva imaginació?
  2. De què serveixen les campanyes electorals?
  3. Què es pot fer davant la problemàtica del canvi climàtic?
  4. S’ha de posar límits a la llibertat d’expressió?
  5. És possible erradicar la fam al món?
  6. Estem en condicions de poder viure sense exèrcit?
  7. Quan l’Estat ha d’intervenir i regular els mercats?
  8. El govern de la majoria pot reconèixer drets a les minories?
  9. Què és i què no es violència?
  10. Quins són els valors hegemònics avui en dia?

Llegir filosofia: les principals obres del pensament

Llegir filosofia: les principals obres del pensament

Dilluns de 17 a 18.30 h

Del 20 de gener de 2020 al 23 de març de 2020

Espai: Sala Carner - PRIMER PIS. Casa Elizalde de Barcelona.

Professor/a: MENDEZ CAMARASA, JOAN

Aportarem les claus necessàries per poder llegir amb un millor aprofitament algunes de les obres més significatives de la història del pensament. Examinarem textos d’Huxley, Ortega y Gasset, Chomsky, Klein, Zizek...

Preu: 77,50 € (IVA inclòs)

Programa

1. Aldous Huxley, Un món feliç.
2. Ortega y Gasset, La rebelió de les masses.
3. Michel Foucault, Les paraules i les coses.
4. Norbert Bilbeny, L’idiota moral.
5. Noam Chomsky, Els guardians de la llibertat.
6. Amelia Valcárcel, Ètica contra Estètica.
7. Emanuele Severino, L’essència del nihilisme.
8. Naomi Klein, La doctrina del shock.
9. Slavoj Zizek, Primer com a tragèdia, després com a farsa.
10. Derek Parfit, Raons i persones.


Searching for Sugar Man

Searching for Sugar Man

Filmosofia: Searching for Sugar Man

31 de gener

Biblioteca Marc de Vilalba de Cardedeu

18 h. Entrada lliure.

El film es tracta d’un documental sobre la figura de Sixto Rodríguez, músic nascut als EEUU d’origen mexicà i més conegut com a Sugar Man, qui, després de gravar dos discos a inicis dels 70 amb unes vendes discretes, va decidir deixar de banda el seu somni de dedicar-se professionalment a la música i començar a guanyar-se la vida com a operari en el món de la construcció. Tanmateix, el que ell no sabia era que algú havia portat els seus discos a Sud-àfrica en plena època de l’apartheid, i que allà era considerat un autèntic geni per multitud de persones, que el consideraven a l’alçada dels famosos The Beatles o els Rolling Stones. Moltíssima gent a Sud-àfrica tenia còpies a casa seva dels discos de Sugar Man, i es sabia de memòria totes les seves cançons.

Al país corria la veu que el cantant s’havia suïcidat en un concert davant del seu públic. Hi havia diferents versions de com ho havia fet, que si cremant-se viu, que si s’havia fotut un tret al cap... A inicis dels 1990 un parell de periodistes van voler investigar exactament quina era la veritat.

La pel·lícula, que va obtenir un munt de premis, ens convida a reflexionar sobre què vol dir tenir èxit i de quina manera aquest depèn d’estar en el moment apropiat en el lloc oportú. A la vegada que ens permet qüestionar en funció de què es decideix la valoració d’un artista, tant a nivell popular com a nivell de la crítica especialitzada.

 

Filmosofia a la biblioteca de Cardedeu

Filmosofia a la biblioteca de Cardedeu

El silenci abans de Bach

Filmosofia 22 de Novembre a les 18h. a la Biblioteca Marc de Vilalba de Cardedeu

Entrada lliure.

Deia Nietzsche que “sense la música, la vida seria un error”. I sembla ser que Steve Jobs, després d’escoltar a casa seva com el virtuós Yo-Yo Ma va tocar una peça de Bach amb un Stradivarius de 1733 exclamà: “La teva interpretació és el millor argument que mai he sentit a favor de l’existència de Déu”. I Cioran arribà a dir que “Déu li deu tot a Bach. Sense Bach, Déu seria un personatge de tercera classe. La música de Bach és l’única raó per a pensar que l’Univers no és un desastre total. Amb Bach tot és profund, real, res no és fingit. El compositor ens inspira sentiments que no ens pot donar la literatura, perquè Bach no té res a veure amb el llenguatge. Sense Bach jo seria un perfecte nihilista.” 

El film estrenat l’any 2007 té com a guionistes a Carles Santos i Pere Portabella, qui també el dirigí i feu de productor. Reproduïm aquí el text que podem trobar en la pàgina web de Pere Portabella, on podem trobar el següent comentari:

“La pel·lícula parteix d'una estructura musical prèvia. La banda sonora es nodreix d'obres de J.S. Bach, de dues sonates de Fèlix Mendelssohn i d'un estudi de Györg Ligeti, que creen una volta arquitectònica sota la qual transcorre la història de la pel·lícula. Una passejada pels segles XVIII, XIX i XXI de la mà de J.S. Bach.

Johann Sebastian Bach arriba a Leipzig amb la família per ocupar el lloc de Kantor a l'Escola de Sant Tomàs. Treballador aplicat i devot, la seva posició social i laboral és lluny de ser privilegiada; però la seva fama com a compositor i intèrpret creix exponencialment al llarg de la seva vida i va més enllà de la seva mort, i és en el present tant un referent de l'alta cultura com una icona popular.

Punt

No hi ha més argument en aquesta pel·lícula. Com en totes les de Portabella des de fa trenta anys, Die Stille vor Bach és cinema despullat d'anècdota. Ni es desvetlla cap intimitat, ni hi esclata cap escàndol, ni s'explica pràcticament res que no se sàpiga; Bach, de fet, apareix, pròpiament parlant, en escasses escenes: és exactament l'oposat d'un biopic. És també l'oposat del format telesèrie  inflat a 35 mm (en les pel·lícules comercials actuals, els personatges parlen pels descosits perquè la indústria de producció de pel·lícules ja no creu en la imatge ni en el cinema).

Amb prou feines es parla, però podríem dir que aquesta pel·lícula parla fonamentalment de dues coses: del treball i de la Història. 

És mitjançant el treball que aquesta pel·lícula escull parlar de l'art. Bach no és un geni que crea ex nihilo per pura i transparent inspiració divina. És un treballador inesgotable que ven la seva dedicació i el producte de la seva intel·ligència creativa a canvi de (pocs) diners. Ha de lluitar per mantenir la feina i és un compositor conscient de les condicions materials que fan possible la seva música. Tota la pel·lícula està filmada amb so directe, remarcant d'aquesta manera com la música procedeix sempre de la tècnica i de la fisicitat dels diferents instruments, i també de l'esforç i del virtuosisme de l'execució. Bach ensenya al seu fill que la música que sona dins del seu cap se socialitza precisament mitjançant la seva tècnica d'interpretació. Els personatges d'aquesta pel·lícula, per norma general, i no tan sols Bach, treballen: hi ha camioners que interpreten música, carnissers que empaqueten vísceres amb partitures de Bach i afinadors de pianos que són cecs. Es podria dir que aquesta pel·lícula també treballa, ja que rebutja limitar-se a explotar les baixes passions o les expectatives o la necessitat d'evasió dels espectadors, als quals se sol·licita també que participin del treball de la pel·lícula.

Die Stille vor Bach no hi ha una història lineal: la pel·lícula avança, com sempre al cinema de Portabella, mitjançant seqüències sense altre relació "causa-efecte" que la que vulgui establir el propi espectador. Sí que hi ha, en canvi, molt d'Història, tot i que ens trobem davant d'allò més oposat a una superproducció històrica. Es tracta d'una pel·lícula europea. Europa és la seva nacionalitat, perquè Europa és el seu camp afectiu, simbòlic, històric i polític que la sustenta: és el seu escenari. Aquesta pel·lícula (rodada en tres idiomes: castellà, italià i alemany) sosté que Europa no podrà seguir endavant sense reconèixer que sota el seu passat (avui transmutat en un escenari turístic recorregut  per joves amb motxilles) i el seu incert present polític (dominat per la tecnocràcia i l’amnèsia), rau una Història tensa, conflictiva, dramàtica (el cor de la pel·lícula es situa a Dresden). Que l'esplendor de la seva cultura es inseparable del sofriment i de l'explotació infringits durant segles, que en la seva base formigueja una multitud com la del mercat de Leipzig. Que el seu present no és menys tumultuós i ambivalent que el seu passat.

 

 

 

 

 

Barcelona Pensa

 


21/11 Passatemps filosòfics

Joan Méndez

Casa Elizalde, sala d’actes

17.00-18.30

A la recerca del pensament crític

A la recerca del pensament crític

Universitat Popular de Granollers (upg.cat)

DISSABTE DE 10 A 11’30 H

GRA, EDIFICI MUNICIPAL

Temari

En aquest curs examinarem quines han estat les principals aportacions que s’han donat al llarg de la història del pensament sobre els següents conceptes:

1. Llibertat
2. Déu
3. Relació ment-cos
4. Veritat
5. 
6. Ciència
7. Art
8. Ésser
9. Amistat
10. Justícia
11. Vida
12. Realitat
13. Amor

 

Calendari

5, 12, 19 i 26 d’octubre,
9, 16, 23 i 30 de novembre,
14 i 21 de desembre,
11, 18 i 25 de gener.

Professor

Joan Méndez

Preu

25 euros